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          安徽省教导厅对付做好2013岁首年月中毕业学业考试和高中阶段招生工作的通知
          作者: 来源:大赢家棋牌 日期>2019/07/21 4:46:00 点击数:3469

          安徽省教导厅对付做好2013岁首年月中毕业学业考试和高中阶段

          招生工作的通知

          皖教办〔20135号

          各市、县(区)教导局:

              为做好2013年全省初中毕业学业考试(如下简称中考)和高中阶段招生(如下简称中招)工作,现就无关事宜通知如下:

              一、全体偏向

              2013年全省高中阶段全体招生64.5万人(不含技工黉舍),初中毕业生升入高中阶段比重达87%以上,高中阶段毛入学率达87%以上,实现通俗高中和中等职业教导规模大体相当偏向。

              中考和中招工作,全省同一命题、同一试卷、同一考试光阴,各地构造考试、阅卷和招生。

              二、考试办法

              (一)报名

              2013年中考报名工作由各市、县(区)教导局同一构造。应届毕业生由就读黉舍构造个人报名,历届生或同等学力者,到各市、县(区)规定的报名点报名。在我省的进城务工职员随迁后代根据本人意愿,可在流入地就读黉舍报名加入考试录取,也可回户籍地点地报名加入考试录取。在外省接受并实现任务教导的我省门生,自愿回我省报考升学的,回户籍地点地报名加入考试录取。市、县(区)教导行政部分应会合设立报名点,接受回户籍地点地加入考试的门生报名。中考报名的详细办法由各市、县(区)教导局卖力制定。

              为控制全省初中毕业生报考信息,各市一律按省教导招生考试院请求收集信息,树立健全考生电子档案。各市报名工作必需在5月5日前结束,并将考生报名无关信息(试卷用量、听力磁带数目、考点支配)按考务细则的请求,于5月15日前报送至省教导招生考试院。

              (二)考试

              1.命题原则

               2013年中考命题兼顾初中毕业学业程度考试和高中阶段教导招生提拔性请求,根据各学科课程模范,在全面检查门生根底常识和基本技能的根底上,看重对门生利用所学常识阐发、处理实际成就能力的考查,反映课程模范中对门生的常识与技能、过程与办法、情感立场价值观三维偏向的基本请求。各学科命题的详细原则和请求见《2013年安徽省初中毕业学业考试纲要》。

              2.考试科目与分值

              由省同一命题考试的科目为:思惟品格、语文、数学、英语、汗青、物理、化学。详细分值:语文150分,数学150分,英语150分(此中听力测试30分),思惟品格与汗青合卷共150分,物理与化学合卷共150分。语文、英语、数学、物理与化学履行闭卷考试。思惟品格与汗青履行开卷考试,允许携带教科书等相干资料。语文考试允许应用《新华字典》。各学科考试均不允许应用计算器。

              是否睁开英语口语考试,和实行英语口语考试的步骤、规模和考试结果的利用,由各市或县(市、区)确定。各地在履行过程中应普遍征求社会各方面意见,包管考试的公平公正,实在包管门生的权柄,掩护社会稳固。

              生物和地舆学迷信业毕业考试由各市教导局同一构造,支配在八年级下学期课程结束时举行,详细考试内容、分值、命题办法和考试办法由各市根据《2013年安徽省初中地舆、生物学迷信业考试纲要》等无关请求确定。

              全面推动初中毕业体育考试工作和理科试验操纵考试。体育应设定必考和选考项目,考试分值应不低于35分。理科试验操纵考试最高分值15分,门生可在物理、化学、生物试验操纵考试中随机抉择一项内容停止。注意改良试验操纵考试等办法办法,重在试验,逐渐晋升考试的层次,防止简略重复。理科试验操纵考试成就以分数呈现并用于高中录取的地区,要计入中考总分。体育考试和理科试验操纵考试详细考试内容和办法等由各市教导局根据《2013年安徽省初中毕业学业考试纲要》和《安徽省教导厅对付做好2013岁首年月中毕业升学体育考试工作的通知》(皖教秘〔20137号)等无关请求确定。

              有条件的地区应积极履行信息技能学科上机操纵考查。

              听力残障门生(500Hz1000Hz2000Hz4000Hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力丧失都等于或大于40分贝〈HL〉),经教导主管部分核准后可免试英语听力。听力免试后英语成就折算办法为:考生英语考试成就=考生英语笔试项目成就×英语总分值与笔试项目分值的比值,2013年免试听力考生的英语成就=考生英语笔试项目成就×1.25。听力免试详细申请程序和请求由各市教导局确定。

              3.考试光阴

              2013年全省同一命题科目标考试光阴是:6月14日至6月16日。详细日程支配如下:

              6月14日上午830—1100 语文

              下昼300—500 物理和化学

              6月15日上午830—1030 数学

              下昼300—500 思惟品格和汗青

              6月16日上午830—1030 英语

              (三)考试成就的呈现办法及利用

              对峙综合评估、择优录取的原则,将初中毕业学业考试成就和综合本质评估结果作为通俗高中招生的重要根据,实在改变将分数简略相加作为高中招生唯一模范的做法,对峙以学业考试成就品级呈现结果作为高中录取根据。

              (四)阅卷

              中考阅卷工作仍由各市教导局构造,各级教研部分详细实行。各地应增强对本地中考阅卷工作的总结和试卷阐发,在考试结束后一个月内向省教科院提交试卷阐发申报及相干资料。

              三、高中阶段招生政策和请求

               (一)正当制定并严厉履行招生计划
              
          各市要根据省教导厅2013年高中阶段招生计划确定的全体偏向,按照通俗高中和中等职业教导招生比例大体相当,公办黉舍和民办黉舍同一解决的请求,制定本市2013年通俗公办和民办高中及中等职业教导招生的详细计划并分解到县(市、区)。各市要高度看重中等职业教导招生工作,制定中等职业教导招生计划必需把省属中专黉舍及其它非本市中等职业黉舍在本市的招生一并纳入。为确保2013年高中阶段招生偏向的实现,各地公、民办通俗高中不得超计划、超班额招生,不得招收通俗高中最低录取节制线如下的门生,以掩护招生计划的严肃性。各市要增强对外省黉舍来我省招生的解决,对外省招生的院校天资、报名条件、招生人数、招生宣传、录取程序等停止审核,严厉把关、从严节制。

              (二)进一步增强中等职业教导招生工作

              1.各市教导局应认真构造好五年制高职、中等职业黉舍的招生录取工作,着力树立效劳考生、便利中职黉舍的工作机制,极力增长职业教导的招生量。

              2.树立健全中职黉舍招生的二次报名和弥补录取轨制。对未被通俗高中录取的门生,应积极引导他咱们报考中等职业黉舍,并积极采取有用措施将中职招生对象延长到往届初、高中毕业生,和同等学力的社会青年和返乡农夫工。

              3.持续对峙中职招生五个放开政策,进一步扩大中等职业黉舍的招生自立权,变更黉舍办学积极性。勉励中职黉舍自立招生、免试招生。勉励中等职业黉舍与企业结合招生、合作办学,开办多种情势的订单班。要进一步增强省属中专与薄弱中职黉舍之间的合作。支撑各市打破地区界限,有构造地与经济发达市的中职黉舍睁开合作,拓展初中毕业生升学渠道。

              4.五年制高职的录取由省同一确定最低节制线,各市应严厉按节制线履行,凡低于节制线的考生,省教导招生考试院将不予解决五年制高职重生录取审批手续。考试成就用品级呈现并用于录取的,各市录取时应根据考生的原始分数和省教导招生考试院宣布的最低节制线及本地招生目标,确定考生录取的学业考试成就和门生综合本质评估成就的品级模范,从高到低录取。无关通俗中专(含五年制高职)招生工作细则,省教导招生考试院将另文下达。

              (三)对峙和完善通俗高中招生轨制和政策

              1.持续对峙将省市树模高中招生目标分解到各初中黉舍(含民办初中黉舍),纳入各地中招工作中,履行同一解决,分校录取。2013年的分解目标应不低于黉舍非择校生招生计划的70%,详细分解因素和办法由各市教导局制定。回户籍地点地加入初中升学考试的门生享用树模高中分派目标政策,由市、县(区)教导行政部分详细系体例定,包管他咱们与本地初中黉舍门生同等看待。勉励和支撑辖区内树模高中的结合招生,各校按生源成就平行分派,逐渐构成树模高中公平竞争机制,变更各树模高中的办学积极性,提高教导品德。

              2.公办通俗高中除承傍边宣部、中央文化办、教导部举行的宏志班,经省教导厅同意跨市招生外,其余一律不得跨市招生。对违反此项规定的省级树模高中,省教导厅将撤销其省级树模高中称呼。其余通俗高中根据隶属相干由相应的教导行政部分给予处罚。

              3.严厉履行三限政策(限人数、限分数、限钱数),各校招收的择校生均不得打破本校昔时招生计划(不包含择校生数)的20%;招收择校生必需按照从高分到低分的办法予以录取;择校生免费严厉履行国度和省相干文件精力。

              4.同城规模内(含县域内)的通俗高中门生严禁借读。

              (四)严厉节制中考政策性加分

              中考政策性加分对象和模范如下:

              1.《安徽省实行〈中华国民共和国归侨侨眷权柄掩护法〉办法》所规定的加分对象和模范;

              2.台湾籍考生在此中考成就根底上增长10分投档;

              3.烈士后代考生在此中考成就根底上增长10分投档;

              4.少数民族考生在此中考成就根底上增长5分投档;

              5.援疆和援藏职员后代,在此中考成就上增长10分投档;

              各地要进一步清理有违公平公正原则的中考加分政策,除上述加分政策外,其余政策性加分项目一律取消。

              (五)尺度民办通俗高中招生

              民办通俗高中招生纳入地点市、县(区)同一解决,其招生计划和办法应由地点市、县(区)教导部分同意,民办通俗高中黉舍在招生计划未实现的环境下,可以或许跨市招生,但应经黉舍地点市教导行政部分和生源地点市教导行政部分备案同意,不得自行录取无档案考生。民办通俗高中要在各地教导主管部分的指点下,树立尺度的门生电子学籍,并纳入各地教导主管部分同一解决。对擅自扩大招生计划或自行录取本地教导主管部分划定的通俗高中录取最低节制分数线如下的考生,一律不能树立通俗高中学籍,不能发放通俗高中毕业证书。不得私自招收未经教导主管部分同意录取或已被其余黉舍录取的重生,严禁生意学籍,不得拜托其余黉舍代为招生或为其余黉舍挂靠学籍,严禁以其余黉舍名义停止招生。各市教导局要把好民办黉舍招生条件、招生简章备案等关键,均衡好招生计划,尺度招生行为,实时清除挂靠的学籍。

              (六)树立中招公示轨制和备案轨制

              各地各校的招生计划、招生政策、招生办法和招生结果必需在本地教导主管部分的门户网站停止公示。各地通俗高中择校生的录取办法和结果必需向社会公示并报上一级教导主管部分备案,强化行业解决和社会监督。

              四、增强中考和中招工作的引导与解决

              (一)进一步增强对中考和中招工作的同一引导和兼顾协调。理顺高中阶段黉舍招生解决体系体例,兼顾解决招生工作。在各市高中阶段招生工作引导小组同一引导下,各无关本能机能科室分工合作,各负其责。各市教导主管部分根底教导和职业教导的科室分离卖力通俗高中和中等职业教导招生录取政策的制定和履行,各地招办卖力中招考务等详细工作,招生工作引导小组实时研究处理中考和中招过程中出现的成就,构成工作计划,由招办详细实行,构成行政部分制定政策并监督履行的工作机制。

              (二)树立大赢家棋牌注册偏向解决任务制和任务追究制。各地要依法树立大赢家棋牌注册工作偏向任务制,完善勉励和束缚机制。各地要把招生纪律履行环境,高中阶段招生计划实现环境分外是中职黉舍招生环境,加入对县(市、区)教导工作年度稽核;把初中毕业生升入高中阶段各种黉舍升学率分外是到中职黉舍的升学率作为稽核各初中黉舍教导教学工作的重要目标。省教导厅持续履行中招工作嘉奖轨制和通报批评轨制,对付严重违规招生行为,在全省通报的同时,将根据无关规定责成无关地方追究相干部分和相干职员的任务。各地招生引导小组要增强对本地中招全过程的指点和监督,对付中招中的违规违纪成就必需严肃查处。

              (三)实在增强对中考和中招变更工作的宣传。树立健全大赢家棋牌注册宣传机制,提高大赢家棋牌注册工作的透明度,争取多方懂得和支撑。要认真制定大赢家棋牌注册实行计划,并实时、全面向社会颁布。要加大中职黉舍招生的宣传力度,颠末过程各种情势和渠道向每个考生和家长全面介绍中职黉舍的环境、招生计划和工作环境,进一步引导门生报考职业黉舍。

              (四)树立同一尺度的考生电子档案和高中阶段黉舍招生信息体系。各市要按照请求认真履行信息体系收集模范,包管信息收集真实完备。持续推动全体高中阶段黉舍招生网上录取工作。各市应积极在省教导招生考试院网上录取体系平台上停止高中阶段黉舍的招生录取工作,增强对录取环境的监控和解决,履行阳光招生,实在包管录取结果的真实精确。

              各市招生结束后,分离对录取到通俗高中、职业高中(包含录取在本地、到外市及外省的中等职业黉舍)、没有进入高中阶段黉舍的人数停止统计,以市为单位汇总报送省教导厅,作为稽核普职比的数据根底。完善中等职业黉舍电子学籍解决,构成完备的高中阶段电子学籍体系。

              (五)增强考务解决,尺度考试次序。要树立健全中考构造解决轨制,尺度考试构造程序,狠抓考风考纪,坚决根绝任何舞弊行为。中考考点和考场的设置要在市教导局同一引导下由县(市、区)教导局详细落实。要积极创造条件,将考点和考场按相对会合的原则,逐渐分散设置到考生相对较多的乡、镇黉舍。

              要进一步尺度招生行为,净化招生环境,严禁强迫门生违背本人意愿填写志愿,不得采取任何不正当的手腕争抢生源,根绝违规招生。

              (六)各级教导行政部分要增强对各初中黉舍的教学解决,尺度办学行为。黉舍要履行任务教导法,不得违反规定提前结束初中毕业年级课程或擅自删减非考试内容,不得构造毕业年级门生个人补课,不得乱编滥印各种情势的复习资料,不得以任何来由拒绝门生加入中考。要做好不加入初中毕业学业考试门生的后期进修支配,不得让其提前毕业离校。各市、县(区)教导局及黉舍不得以任何情势按中考成就给地区、黉舍、教师和门生排名或颁布名次。

           

           

          安徽省教导厅

          2013年4月23日